De Bieb Letter #265

July 12, 2022

Welkom!

Een nieuwe dinsdag, een nieuwe Bieb Letter.

Inmiddels wordt het toch wel rustig qua bibliotheeknieuws, ik had deze editie bijna niet verzonden. Maar gelukkig is er nog wel e.e.a. te delen.

Veel leesplezier!

1. UX

Alweer een stuk over UX? Ja, alweer. Sommige onderwerpen komen vaker terug dan anderen. Dit keer weer een stuk over de lessen over UX.

As I pivot to a career in civic tech, I’ll get to build upon everything I’ve learned in the academic setting. Government shares many of the same constraints as higher ed: bureaucracy, complex or restrictive policies, and legacy approaches to getting things done. At the same time, we share similar opportunities to improve people’s experiences through better design. And with each lesson learned, we can get a little bit better at doing that.

2. Virtueel

Eigenlijk zou elke bibliotheek virtuele vestigingen moeten openen. Behandel deze dan ook als echte vestigingen. Zoals TikTok.

This post is just to recognize that I presented at my first ALA this week! I presented on “TikTok for Libraries” to a full room, and it was so much fun to present to such a great and engaged group of librarians. Thank you to everyone who came to my session. There was some kind of an issue getting my slides to load on the conference app so I’ve decided to make the slides available here for anyone to view.

Of gebruik Instagram als een virtuele vestiging.

The hot spot to be this summer is The New York Public Library’s new “virtual branch” on Instagram—where anyone can drop in and share a book recommendation to get people reading this summer.

The virtual branch—a custom designed interactive AR (Augmented Reality) Effect accessible via Instagram Reels—is the centerpiece of #NYPLSummerBookshelf, a new initiative to spark a love of reading, encourage summer reads, and promote public libraries.

More information can be found at nypl.org/summerbookshelf.

Share your go-to summer reads and add to the #NYPLSummerBookshelf. Become a guest librarian at the Library’s new virtual branch and see what your fellow readers are recommending.

3. Groot

In Australië is de grootste bibliotheek met Chinese materialen op het zuidelijk halfrond geopend. Deze vooral een focus op de invloed van Chinese immigranten op het land Australië.

The newly opened Xin Jin Shan Library, which started from a garage, has now become not only one of the largest Chinese libraries south of the equator but also an invaluable bastion of Chinese culture and history in Australia.

4. Toekomst

Probiblio is druk bezig met de Bibliotheek van de toekomst. Recent is er een bijeenkomst geweest en allerlei input daarvan en daarbuiten heeft geresulteerd in een Groeimanifest. Met een intro van Smita James. Nice.

Overigens staat er een stukje in over de metaverse, maar echt, dat is nu al achterhaald.

Overigens, lijkt het alsof de collectie niet belangrijk is.

Het groeimanifest geeft verder drie concrete voorbeelden hoe de bibliotheken van nu invulling kunnen geven aan zo’n Bibliotheek van de toekomst. In ‘The School of life’ of ‘Huis van verhalen’ draait alles om de mensen en wat zij (van) elkaar leren. De ‘Public space’ is een veilige, digitale publieke ruimte waar eerlijk internet centraal staat. In ‘De democratische bibliotheek’ nemen de gebruikers/bezoekers samen beslissingen. De medewerker van de toekomst is tegelijk de facilitator, curator en zelfs coach. Voor de gebruikers van de bibliotheken ziet de denktank in 2040 diezelfde rollen weggelegd: de bibliotheek is straks van iedereen en iedereen helpt elkaar vooruit, ‘peer to peer’.

5. Armoede

Er was (of toch is?) bijna een bibliotheek failliet gegaan. Maar op dezelfde dag wordt door de Tweede Kamer bepaald dat er wettelijk een goede bibliotheekvoorziening moet zijn. Toeval?

Na lange tijd van bezuinigen lijkt het harde werken aan de maatschappelijk educatieve bibliotheek ook financieel zijn vruchten af te werpen. In een sector waar we het afgelopen decennium vooral de woorden ‘besparen en risico’s mijden’ kenden, zal het van ons allen nog wel even schakelen zijn om ons denken om te zetten naar ‘investeren en risico’s nemen’. Er zijn ergere dingen om aan te wennen, zullen we maar zeggen.

7 juli 2022. Een dag waarop zorgplicht en faillissement heel dicht bij elkaar lagen. Vreugde en verdriet. Een dag waar alle overheidslagen zich inzetten voor behoud en groei van de bibliotheek. Een dag waarop een klein stukje bibliotheekgeschiedenis werd geschreven.

6. Mis

Auteurs en illustratoren van jeugdboeken krijg eindelijk een goede vergoeding voor de misgelopen inkomsten. Ze voerden lange tijd actie om dit voor elkaar te krijgen, ook al werden (en worden) alle schoolbibliotheken helaas over een kam geschoren.

Jeugdboekenschrijvers hebben succesvol actie gevoerd voor eerlijke leenvergoedingen. Staatssecretaris Uslu heeft vandaag in het bestuurlijk overleg afspraken bezegeld tussen scholen, bibliotheken, gemeenten, uitgevers, makers en overheid over het inhalen van misgelopen leenrecht bij schoolbibliotheken of de Bibliotheek op school (dBos).

7. Wetenschap

Ik ben nog steeds fan van wetenschappelijke onderbouwing binnen de openbare bibliotheeksector. Recent zijn er twee artikelen geplaatst die mooi in dit rijtje passen. Overigens met dank aan de Mediathecarissen en hun Scoop.it.

Dutch youth have been hard to enthuse for literature and reading in recent years, both in private and educational settings. At the same time, however, they are highly attracted to (primarily Dutch-spoken) rap, an originally US-American music genre with literary features. In the US, elements of rap and its accompanying hip-hop culture are fruitfully integrated into literature classes to enthuse youth for reading. The combination of hip-hop’s popularity and its intercultural, literary, and educative potential opens up possibilities for a similar implementation of hip-hop in a Dutch context. However, although many teachers are open to trying this, they often lack the prior knowledge to get started. In this article, I present four preparatory ‘lessons to learn’ to help teachers use hip-hop in the literary classroom. These lessons concern hip-hop’s literary qualities, hip-hop-inspired teaching attitudes, and new perspectives on the challenging language and topics of the genre.

In 2020, Stichting Lezen (a Dutch institution aimed at reading promotion amongst youngsters) announced that three Dutch celebrities would star in its campaign De Weddenschap (The Bet): rapper DIO, singer/vlogger/model Famke Louise, and singer-songwriter Jeangu Macrooy. This article examines how teachers and pupils in preparatory secondary vocational education evaluate this campaign. First, the results of a questionnaire amongst L1-teachers of Dutch are reported. According to this survey, teachers have little trust in the campaign’s efficacy, but they still seem to believe that pupils might achieve reading satisfaction once they are seduced to read. However, the survey amongst pupils indicates that even a campaign starring celebrities does not convince youngsters in preparatory secondary vocational education to pick up a book. While they responded generally positively towards the efforts of one of the celebrities (Jeangu Macrooy), the large majority nevertheless did not consider participating in the campaign.

Het gehele wetenschappelijke tijdschrift Nederlandse Letterkunde kun je open access lezen.

8. Ban

Overigens, werken boekverbanningen wel? De vraag naar de verboden boeken stijgt enorm.

Amidst an unparalleled censorship bid in the U.S. that has seen more than 1,000 book titles pulled from schools within the past year, according to PEN America, the librarians at the Brooklyn Public Library are fighting localized suppression with ‘Books Unbanned’ – a national digital program that has seen an “overwhelming” response.

9. Inspiratie

Heb je nog wat inspiratie nodig?

Wellicht aan aquarium?

We’ve got fish in our library. And we are not referring to the uninspiring and dreaded fiche (microfiche) variety but beautiful freshwater creatures such as the Discus and Clown loach fish. A hidden library treasure, beloved for many years by our students, the library aquarium was an unusual idea conceived two decades ago by Blair Kauffman, Law Librarian and Professor of Law at the time.

Speciale werkplekken voor jonge ouders?

Of lekker in het water voorlezen?

Tot volgende week?

Wellicht tot volgende week wanneer er voldoende informatie te delen valt en anders: tot snel!

Groet,

Patrick

P.S. Een bibliotheek met ongelezen boeken. Kan dat? In Noorwegen wel.